sábado, 6 de agosto de 2011

Paradigma psicanalítico na educação





Um dos objetivos deste blog é veicular informação/conhecimento por meio de vídeos, com imagens e sons, atendendo á dupla estimulação (visual e auditiva) recomendada pelo Richard Mayer nas suas reflexões sobre a aprendizagem multimídia (multimedia learning). Bem... Pelo menos, esse é o objetivo consciente! Aqueles outros objetivos que não estão à disposição da minha consciência, só algumas sessões de análise para trazerà tona, e mesmo assim, não me atreveria a revelar aqui.
Reconhecendo, entretanto, que este objetivo consciente pode ser considerado um bom objetivo, ou mesmo um objetivo nobre, ele depende sempre da disponibilidade de bons materiais para que possa ser cumprido. Quero dizer com isso que estou sempre a mercê do trabalho e dedicação de outros, para que o meu trabalho de busca, seleção e apresentação crítica, possa lograr êxito. Neste sentido, fico muito contente quando encontro trabalhos como este da UNESP. Trabalho aliás, que não se resume aos quatro vídeos desta postagem e que aparecerá em algumas outras páginas do nosso blog, elevando o nível das apresentações e, consequentemente, gerando discussões não menos interessantes.
Tendo a psicanálise nascido no contexto médico/clínico, podemos imaginar que não é uma tarefa das mais fáceis utilizá-la como referencial teórico para pensar e tomar decisões dentro do âmbito educacional. A própria idéia do S. Freud - seu criador - de que a educação é uma ação impossível (idéia que da margem a diversas interpretações), acrescenta uma dificuldade a mais a essa empreitada.
Ainda que não traga em seu bojo uma teoria da aprendizagem, nem uma teoria geral do desenvolvimento, as contribuições da psicanálise ao conhecimento do universo infantil e às relações que se estabalecem entre ele e o mundo adulto, certamente pode lançar luzes sobre as sombras deixadas pelas teorias psicológicas de caráter mais cognitivo, que, a despeito do seu esforço hercúleo, não conseguem iluminar na totalidade a dinâmica do psiquismo humano.
Os quatro vídeos aqui exibidos são uma luz a mais para educadores e psicólogos que trabalham no contexto escolar. Que este bom trabalho nos ajude a tomar consciência daquilo que nos falta, para que esse trabalho incessante de busca pela completude nos torne cada dia melhores como pessoas em geral e como profisionais em particular, mesmo sabendo que a perfeição não passa de fantasia. 





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domingo, 27 de junho de 2010

Fases do desenvolvimento psicossexual.

As etapas do desenvolvimento psicossexual, tais como propõe a psicanálise, são um dos assuntos mais conhecidos dessa teoria criada por S. Freud. Como todo conhecimento científico que se torna popular, suas idéias e conceitos costumam  sofrer distorções, simplificações, bem como acréscimos e omissões. Destarte, ler ou assistir a especialistas discorrendo sobre o assunto, nos ajuda a fugir das armadilhas do conhecimento fácil, mas que pode nos custar caro em algum momento. Essa sequência de vídeos postada abaixo, embora seja um pouco longa, tem um valor significativo para quem transita na interface entre psicologia e educação, pois traz a teoria psicanalítica apresentada de maneira bastante clara e entremeada de exemplos do cotidiano, que ajudam ainda mais a sua assimilação. Vale a pena destacar as diversas referências não só a outros psicanalistas que não somente o Freud, como também aos conhecimentos disponíveis pela neurociência.
Na minha opinião - um tanto quanto suspeita - são vídeos para ver e rever, no todo ou em partes, por psicólogos, professores ou pais...













sexta-feira, 18 de junho de 2010

Mais uma do Forbes!

Jacques Lacan (1901-1981)
Depois de S. Freud, o principal nome da psicanálise, sem dúvida nenhuma (eu acho!), é o do francês Jacques Lacan. Lacan trouxe novos conceitos que contribuiram para a expansão do corpo teórico psicanalítico.
"Convidei" mais uma vez o psiquiatra e psicanalista Jorge Forbes para ilustrar com seu depoimento sempre lúcido, o nosso blog.

sexta-feira, 28 de maio de 2010

As áreas "psi".

É muito comum que estudantes do primeiro semestre de psicologia e estudantes de licenciatura que fazem a disciplina de psicologia da educação, cheguem querendo saber "quem é quem" no terreno "psi". Ou seja, quem são e o que fazem psicólogos, psiquiatras e psicanalistas. Neste vídeo, o médico e psicanalista Jorge Forbes vai ajudar a tirar essas dúvidas.

quarta-feira, 12 de maio de 2010

Psicanálise e literatura.

Esse especial, dividido em três partes, é bastante ilustrativo, por que traz um pouco da história da psicanálise, seus principais conceitos e avança em direção a relações com a literatura, tema menos encontrado em textos introdutórios à "ciência do inconsciente". A qualidade do programa pode ser atestada pela expressividade dos seus depoentes, tanto no meio psicanalítico quanto fora dele.